 Na těchto stránkách máte možnost dozvědět se:
  Více informací o jednotlivých jazycích zobrazíte kliknutím na vlajku :-) ---
Aktuálně13.4.2012 Nový ministr školství - Petr Fiala - Státní maturity jsou dobré, jen je třeba je zrevidovat, zápisné na VŠ je dobrý nápad, ale ještě ne tento školní rok.... více informací najdete v aktualitách a informacích o pomaturitním studiu. 5.4.2012 Jak vypadá situace nyní? Po demisi ministra školství Dobeše se zastavila práce na školské reformě, pan náměstek Němec, pověřený vedením resortu školství, si přivedl poradce (bývalého ministra školství Dobeše !sic!). Co má tento kulový blesk za účel je neznámo. Reforma VŠ a tedy i pomaturitního studia je tedy posunuta, otázkou je, pro koho je to výhoda. Vysoké školství v ČR je v krizi, příliš mnoho oborů, příliš mnoho škol. Ač jsem východočeský patriot, NECHÁPU proč máme dvě univerzitní města VEDLE SEBE (vzdálenost je menší, než mezi leckterými fakultami jediné univerzity třeba v Praze) s duplicitními obory. Studenti se tedy z největší pravděpodobností dostanou na VŠ na obor, který je k ničemu, rozplizlost financí do škol jim neumožní dostatečné materiální zázemí ve škole a to na úkor kvality výuky. Co se týče školného, to se již skrytě objevuje a je s podivem, jak studenti demonstrovali proti školnému (které by bylo ukotveno v zákoně a tedy jim garantovalo půjčky). Nebude-li reforma, chudí studenti nebudou mít na studium již nyní, tedy nechválení školné je podle mého chyba. Jak se bude situace vyvíjet? Záleží na stavu koalice, bohužel však VV původní cíl VŠ reformy změnili natolik, že z původních výstupů Haňkovy komise zůstaly jen cáry. V tuto chvíli je znění VŠ reformy v šestém přepisu, dovedete si představit, kam až se dostala. na základě této verze se absolutně nedá pracovat, nemluvě o srovnání schizmatu mezi statutem studenta jako SŠ či VŠ a a statutem studenta v pomaturitním studiu. To, že tento fakt je pro pomaturitní studium klíčový je neoddiskutovatelné. Ovšem je třeba synchronizovat tyto změny i co se týče sociální reformy. Pan ministr toto ignoroval, nedá se čekat, že došlo k jakémukoliv posunu a ani, že k němu dojde. Jirka Kubeš ředitle jazykové školy v Chrudimi Proč tyto stránky existují? Tyto stránky vznikly primárně na podporu informovanosti o pomaturitním studiu jazyků v ČR. Historicky bylo pomaturitní studium zřízeno, aby se zajistila znalost jazyků u budoucích studentů VŠ a aby ti, co se na VŠ nedostali, mohli smysluplně využít rok studiem jazyků. Co se stalo? V roce 2011 se MŠMT (v čele s panem ministrem Josefem Dobešem za VV) rozhodlo s tímto zatřást a pomaturitní studium (resp. statut studenta pro ty, co studují v pomaturitním studiu) zrušit. Je jedno, zda se bavíme o rušení statutu studenta nebo rušení pomaturitního studia - obojí je to samé. Jaké to bude mít dopady? Dopady budou fatální jak pro studenty, tak pro školy. V tuto chvíli eviduje Asociace jazykových škol 230 subjektů, kteří se výuce věnují, odhadem se jedná o 1 200 učitel a 6 000 studentů. (nemusí se jednat o plný úvazek učitelů). Úspora 100 mil. pro stát ale znamená, že cca 6 000 studentů bude na úřadu práce a pobírat dávky. Cena kterou stát zaplatí je navýšena i nezaměstnaností učitelů. Dle odhadů stát přijde o 165 mil. a vydá kolem 75 mil. za podporu v nezaměstnanosti. Výhody a nevýhody
Závěr Je důležité, aby bylo pomaturitní studium zachováno tak, jak je. V článcích zde argumentujeme o tom, proč. Hlavním důvodem je, že české státní školství není v takovém stavu, aby zajistilo studentům dobrou a kvalitní výuku jazyků (ať si zaměstnanci a mluvčí MŠMT říkají co chtějí). Z vlastních zkušeností jako škola víme, že znalosti maturantů jsou žalostné a často musíme přeučovat výslovnost a jiné základy. Toto není kritika stavu, to je realita. Vláda (resp. ministr Dobeš) by si měla uvědomit, že je takovéto chování v rozporu s jejich programovým prohlášením a jako koncept je kontraproduktivní. (V tuto chvíli není od věci přečíst si článek o panu ministrovi a jeho diplomové práci. Další článek) Obecně řečeno se většina učitelů ocitne na dlažbě, stát něco ušetří a více vydá, studenti se raději přihlásí na Úřad práce a OSSZ. Toto vše nastane místo nynější reality, kdy učitelé mají práci, firmy odvádí daně, studenti (mají pojištění od státu, ale) platí si výuku sami (kde jinde a kdy jindy studenti dobrovolně a rádi platí školné?!). Navíc tento systém nelze jednoduše zneužívat - lze absolvovat pouze jednou, a to v roce složení první maturity. Opakovat nelze. Tento způsob výuky jazyků je velmi intenzivní a ti, co neměli ve škole možnost se anglicky naučit (nebo dělali němčinu) budou velmi znevýhodněni při přijímacích zkouškách na VŠ. Snahy zrušit pomaturitní studium spíše vypadají jako lobby VŠ, či jiných zájmových skupin v boji o studenty. Pomaturitní studium zapadá do potřeb ČR 21. století a zvýhodňuje absolventy na trhu práce nejen v ČR ale hlavně v EU. Prosíme všechny čtenáře, aby se v tiskových zprávách a mediálním pokrytí pohrabali a případné náměty na články posílali na kubes@pomaturitni-studium.com. Děkujeme Vám za Váš čas, Za team Pomaturitni-studium.com Jiří Kubeš  |
Doporučujeme školu:Doporučujeme server:Doporučujeme školu:Doporučujeme server: |
Pomaturitní studium angličtiny a němčiny
Podřízené stránky (17):
Aktuality o pomaturitním studiu
Cena a školné
Cíl studia
Další služby
Forma studia
Komu je určeno?
Kvalita a reference
Mýty a nepravdy
Obecné informace
O těchto stránkách
Přihlášky
Studium angličtiny
Studium a úřad práce
Studium němčiny
Školné na VŠ
Ubytování a stravování
Učební materiály
|